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La educación como acontecimiento ético: natalidad, narración y hospitalidad

Descripción rápida
Autor:Fernando Bárcena, Joan-Carles Mèlich
Idioma:Español
Tipo documento:Libro
Editorial:Miño y Dávila
Año publicación:2014
Género:Ensayo
Materia:Filosofía, Educación
PDF ISBN:9788415295686
EPUB ISBN:No disponible
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US$ 8,00   €7,12
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Importante: Esta publicación posee protección Adobe DRM

A partir de la lectura de algunos filósofos contemporáneos (Hannah Arendt, Paul Ricoeur y Enmanuel Levinas), este ensayo trata de pensar el vínculo entre la experiencia de la educación y tres categorías principales: natalidad, narración y hospitalidad. Se trata de pensar la ética como la condición de posibilidad de todo vínculo educativo; la ética entendida no como algo que está en el fundamento (epistemológico y ontológico) de la educación, o al final de un recorrido educativo, sino al principio, en su comienzo. La ética, pues, es un acontecimiento:1a respuesta a la demanda del otro en una situación del todo inaudita e imprevisible. En este ensayo, Ja fórmula «la educación como acontecimiento ético» toma como tras- fondo, entonces, dicho en palabras de Hannah Arendt, la «horrible novedad» de los modernos totalitarismos (cuyas figuras emblemáticas son Auschwitz y Kolima), que pulverizaron nuestras categorías de juicio y reflexión moral, introduciendo el punto de vista ético como la única salida a la altura del sufrimiento singular del ser humano. Un sufrimiento que reclama, no piedad, sino una auténtica compasión, en el más hondo y radical sentido del término.

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