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Descripción rápida
Autor:Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, José Luis Sarasola Sánchez - Serrano
Idioma:Portugués
Tipo documento:Libro
Editorial:Ediciones Octaedro S.L.
Año publicación:2015
Género:Ensayo
Materia:Internet, Educación
PDF ISBN:9788499217017
EPUB ISBN:No disponible
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US$ 5,62   €5,00
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Importante: Esta publicación posee protección Adobe DRM

Apresentamos neste livro quatro capítulos que passeiam sobre os aspectos atuais mais relevantes do movimento MOOC. No capítulo 1 vislumbra-se a gênese do movimento MOOC e suas características mais definidoras. Assim sendo, analisamos seu surgimento no mundo da formação e na Educação Superior desde o início da disruptive innovation theory.
O capítulo 2 apresenta uma descrição dos diferentes modelos pedagógicos nos quais se baseia o movimento, e fazemos algumas recomendações básicas para que o papel do professor-tutor e do aluno se desenvolva de acordo com alguns princípios básicos de qualidade e produtividade.O capítulo 3 está dedicado à descrição das principais funcionalidades das plataformas, até a data, com maior projeção no universo MOOC. Optamos por apresentar tanto aquelas plataformas que oferecem cursos
como as que além disso, permitem a criação de cursos individualizados e personalizados. Desta forma, o leitor pode adentrar-se tanto na participação como na criação de cursos MOOC. Por último, o capítulo 4 recolhe de forma crítica as principais controvérsias e dificuldades que este movimento em aberto tem que enfrentar em um futuro imediato para poder se consolidar no mundo educativo e formativo a partir de sólidos princípios de perdurabilidade. Nos anexos, o leitor poderá encontrar uma webgrafía
interessante para a busca de cursos e para a reflexão compartilhada da filosofia MOOC.
Em última instância, com a presente obra inacabada pretendemos, por um lado, oferecer ao profissional da educação novos caminhos para percorrer nesta nova paisagem tecno-social massiva e por outro, potencializar a reflexão compartilhada e o debate coletivo sobre as implicações didáticas da integração do movimento sísmico dos MOOC no contexto
educativo.

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